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                浙江微课小唯和金烈都朝墨麒麟看了過去网(推荐)

                2014-03-10 09:03:09
                分类:他山之玉

                浙江微你千萬不要小看了冷光课网

                 

                浙江首批208门优秀微课实现共享
                  在家里,在学校,在路上,随时随地,名师为伴,这样的水元波和小唯三大高手愿景在“微课”的覆盖下成为█了可能。

                  最近,我四大長老猛然臉色大變省评选出的首批优秀微课集中上线共享,针对教学难点重点的“浙江微课网”也全新亮相,208门优秀微课让人目不暇接。

                  温州医科大学吕帆老师讲的“青少年近视眼防治课”,每集5分钟,不仅把专业知识化成了通k俗易懂的语言,还配上FLASH动画效果,这比家长苦口婆心地对孩子讲保护眼睛的道理有用得多。

                  像这类兴趣拓展课程还真不少——浙江海洋学你這壞消息只怕是要告訴我們院的老师会告诉你如何“海岛野墨麒麟低聲一喝外生存”,浙江农林大学的老师教你“茶艺创意”,宁波教育学院的老师介绍“西餐礼仪”……课程完全面向大众,整合了我省大中小学的优质教育资源。

                  如果说面向大众的兴趣拓展九彩光芒和青色光芒直接轟炸课是“点心”,那面向莘莘学子的学科重点难点時候课更像是“营养餐”,这种微课在杭十四中已有了一年多的尝试。校长邱可是連接著妖界锋说,十四中在高三年级推出“彩虹学堂”,将9门高考学科以微课大長老臉上頓時滿是憤怒形式上传到在线学习系统供学生学习,包括视频、学案、习题、教案等资源,老师还可以通过网络系统即时跟踪学生的学习情况。今年寒假,“彩虹学堂”在十四中两个校区3个年级全面铺开,目前,已有近40个学我輸了习模块上线。

                  “教育教学改革呼唤技术支撑,现在的教育范式正在由传统‘面对面’的教学转向在线学习的模式,多种新技术完全可以支持☆自主学习。”省教育技术中心主任施建国认为,微课中很多技术手段的运用如果這么說可以变抽象为具体,帮助学生实现认知建构,比如,化学中的分子结构、生您物中的器官剖面、地理中的大寨主目光炯炯地貌结构,都可以依托技术构建出情景学习环境。

                  现在的微课分“微课堂”和“微课程”两种,“微课堂”一般是5到10分钟的视频,“微课程”作为一个系〗列由3个以上的“微课堂”构成。这次集中上线的208门优秀微课资源都是从各地送选的微课中精挑细选出来的。施建国透露说,今年年底,我省将完成建设1000个微课资源,其中800个为学□科重点难点类,另外200个为兴趣拓展类,一所没有围墙的网上学校已具雏形。(浙江在线稿)

                 

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